Sergej Gil ist seit 2021 wissenschaftlicher Mitarbeiter im Gemeinschaftsprojekt “Kunst- und Kultur als Lernende Organisationen” (KuLO) der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg sowie der dort angebundenen Akademie für Wissenschaftliche Weiterbildung. Zuvor war er an der Heidelberg School of Education (HSE) und der Lehr- und Versuchsanstalt für Gartenbau Heidelberg (LVG) in verschiedenen Projekten zur Medienbildung, digitalen Bildungsangeboten und Blended Learning tätig.
Der Forschungsschwerpunkt seiner Promotion liegt im Digital Storytelling, insbesondere auf der Entwicklung von Erzählmethoden mit digitalen Tools für den Einsatz in Bildungsszenarien.